Dans le cadre de certaines pathologies invalidantes touchant l'encéphale, des troubles neuropsychologiques peuvent s'associer aux troubles moteurs et créer un retentissement propre, parfois au premier plan du fait de la gêne sociale occasionnée. Cela est particulièrement vrai et connu dans le cadre des traumtismes crânio-encéphaliques mais ces troubles peuvent exister, moins spectaculaires mais bien présents, dans d'autres atteintes cérébrales commes les accidents vasculaires cérébraux, l'infirmités motrice cérébrale et dans la vaste catégorie des "encéphalopathies".
¬ Ce n'est que dans la perspective d'éclairer la connaissance des affections responsables de déficiences motrices que les troubles neuropsycholoigques sont ici abordés et que les informations et les liens de cette page ont été choisis. Ces liens et indications ne prétendent donc nullement à l'exhaustivité sur les troubles évoqués mais seulement à permettre aux personnes touchées ou à celles qui les accompagnent, de trouver les connaissances de base pour mieux comprendre ces atteintes et (faire) vivre avec.
¬ Parmi ces troubles, qui ne comprennent pas les déficits intellectuels ou retards mentaux ("déficience mentale"), ni les affections psychiatriques (maladies mentales), les troubles du langage font l'objet d'une page spécifique d'apf-moteurline.org (lien ci-dessus) et ne sont donc pas abordés dans cette page, sauf dans la partie "informations générales" qui regroupe des données transversales à l'ensemble des atteintes neuropsychologiques dans le champ des lésions cérébrales (en excluant le champ des démences, sauf lorsque les informations sont communes aux affections responsables de déficiences motrices).
¬ Par souci didactique, les informations sont présentées soit dans une rubrique "information générale" quand elles portent sur l'ensemble des troubles neuropsychologiques, soit par type de trouble lorsqu'elles sont spécifiques... en sachant que les séparations entre les troubles eux-mêmes ne sont pas toujours aussi tranchées que cette nosologie commode le présente (ex : entre troubles neurovisuels et apraxie visuo-motrice).
Les troubles neuropsychologiques. Dr D. Yéprémian (SESSD APF, Dammarie-lès-Lys, Seine-et-Marne), Dr Ch.-L. Gérard (Hôpital Robert Debré, Paris). Article général et introductif aux troubles neuropsychologiques (langage, mémoire, praxies...). In : Déficiences motrices et situations de handicaps, aspects sociaux, psychologiques, techniques, sociaux et législatifs, Ed. APF 2002) format pdf, 9 pages illustrées. Site éditeur : apf-moteurline.org
2. INFORMATION GENERALE SUR L'ENSEMBLE DES TROUBLES NEUROPSYCHOLOGIQUES
• Approche de la neuropsychologie
¬ Medipsyline Portail d'information d'un professionnel de santé (orthophoniste), orienté vers les troubles du langage mais abordant l'ensemble des troubles neuropsychologiques, à travers deux grandes rubriques : enfant et adulte, et proposant une série d'articles, souvent non datés ni signés (et alors réalisés a priori par le webmestre, orthophoniste). L'ensemble réalise une documentation de base intéressante. Site éditeur : medipsyline (site personnel d'un professionnel de santé).
¬ Brève description du champ d'étude et d'action de la neuropsychologie. V. Bon, neuropsychologue, Hautes-Alpes. Site éditeur: CORIDYS, base documentaire (association).
¬ Progrès et perspectives en neuropsychologie. Rappel historique et perspective sur la neuropsychologie en tant que discipline scientifique. Pr. R. Gil, neurologie, CHU de la Milétrie, Poitiers. Octobre 2000. Site éditeur : Université de Rennes.
¬ Ce qu'est la neuropsychologie infantile. Présentation de la discipline, de ses caractéristiques, objectifs et particularités. Site éditeur : Centre d'évaluation neuropsychologique et d'orientation pédagogique fl (Québec).
¬ Limites et abus des approches neuropsychologiques. B. Virole, psychologue. Janv. 2001. Texte critique sur les conditions de validité des tests neuropsychologiques chez l'enfant. Mise en perspective de biais possibles et défense d'une approche clinique globale. Site éditeur : site personnel de l'auteur(site comprenant de nombreux documents, séparés en 3 domaines dont "psychopathologie psychanalise sciences coginitives")
• Textes plus techniques
¬ Généralités sur les grands syndromes neuropsychologiques et leurs corrélations anatomo-cliniques. A. Léger. Cours pour le DEA de neuropsychologie, Université de Toulouse. Série de diapos Powerpoint en format pdf. Document lourd à charger mais synthèse remarquable et illustrée des grands syndromes neuropsychologiques (aphasie, apraxie, agnosie, syndrome frontal, troubles de la mémoire). Site éditeur : INSERM-Toulouse.
¬ Quelques remarques à propos de l'utilisation d'éléments tirés d'un bilan neuropsychologique dans la pratique pédagogique. J.-P. Walch, neuropsychologue. Site éditeur: CORIDYS, base documentaire (association).
¬ Récupération post-lésionnelle d'activités cognitives. D. Mellier et coll. Numéro spécial de la revue Arobase, journal des lettres et sciences humaines, Vol 5, n°1-2. Série d'articles très techniques (recherche) sur les mécanismes de la récupération cognitive post-lésionnelle. Site éditeur: Ph. Brun et Ph. Romanski (éditeurs, revue Arobase).
¬ BREV : batterie rapide d'évaluation des fonctions cognitives. Présentation d'un outils de base pour réaliser un examen neuropsychologique chez l'enfant de 4 à 9 ans, conçue par des neuropédiatres, neuropsychologues, orthophonistes et statisticien. Auteurs identifiés et renommés. Site destiné à des professionnels et intéressant par la Site éditeur des études de validation. Vente en ligne de l'outil lui-même. Site éditeur : labrev.free.fr (gestionnaire du site non identifiable).
¬ Psychothérapie et Atteintes Cognitives. H. Oppenheimer-Gluckman, Hôpital de la Salpétrière, Paris. Article consacrés aux aspects psychothérapeutiques (plus que neuropsychologiques) des troubles cognitifs liés à des lésions cérébrales. Site éditeur : Institut psychanalyitique pour la recherche sociale (Italie).
3. INFORMATION SPECIFIQUE PAR TYPE DE TROUBLE
• Mémoire, orientation
¬ Comprendre la mémoire. Article simple et très complet, illustré ; une excellente entrée en matière sur les troubles de la mémoire. Non signé mais documenté ; responsables du site professeur J. Touchon et Dr J.-M. Quiquempois. Mise à jour avril 2003. Site éditeur : Azheimer Montpellier (site de l'unité de neurologie comportementale et dégénérative de Montpellier).
¬ La mémoire. Article complet et simple présentant la physiologie et les types de mémoire et les facteurs l'influençant dans le cadre des apprentissages. Non signé. Site éditeur : UQAC (université du Québec à Chicoutimi).
¬ La mémoire. Article didactique grand public assez complet, sous forme de questions-réponses. Site éditeur : www.prevention.ch (organisme partenaire des pouvoirs publics suisses, Canton de Genève).
¬ Les troubles de la mémoire. Laurent B., INSERM, Toulouse. Texte particulièrement complet, mais technique, sur la mémoire, l'examen et le dépistage des différents types de troubles, les liens avec la topogaphie des atteintes cérébrales, etc. Document pdf, 14 pages. Site éditeur : INSERM.
¬ Evaluation neuropsychologique de la mémoire de l'enfant. N. SEIBEL, Neuropsychologue-Orthophoniste, CHU Bicêtre, Hôpital Américain de Paris. Site éditeur : orthophonissimo, association de recherche en orthophonie (société savante)
• Praxies (apraxies, dyspraxies)
¬ Les apraxies. Article simple et très complet, illustré ; une excellente entrée en matière sur les apraxies. Non signé mais documenté ; responsables du site professeur J. Touchon et Dr J.-M. Quiquempois. Mise à jour de la page Avril 2003. Site éditeur : Azheimer Montpellier (site de l'unité de neurologie comportementale et dégénérative de Montpellier).
¬ Les apraxies Dr J.-A. Lotterie. Article destiné aux médecins, récapitulant de manière simple et succincte quelques troubles neuropsychologiques dont les différents types d'apraxies et les tests en permettant le diagnostic.. Site (ABC de l'AVC) personnel d'un médecin passionné de neurologie.
¬ Dyspraxique mais fantastique. Site élaboré par les parents d'un enfant concerné, entièrement consacré à la dyspraxie, qu'elle soit ou non en lien avec des lésions cérébrales. Information sur les troubles et liens vers des articles médicaux, présentation de l'association, etc. Site éditeur : Dyspraxique mais Fantastique (association).
¬ Dyspraxie de l'enfant et répercussions scolaires. Dr M. Mazeau, Association française de pédiatrie ambulatoire. Site éditeur: CORIDYS, base documentaire (association).
¬ Les dyspraxies. J. Grondin, orthophoniste. Article basique sur les dyspraxies. Site éditeur : medipsyline (site personnel d'un professionnel de santé).
¬ L'apraxie gestuelle, une approche cognitive, neuropsychologique et par imagerie cérébrale. Ph. Peigneux, thèse de doctorat en psychologie, Université de Liège, 1999-2000. Une somme sur l'apraxie gestuelle, document pdf de 445 pages. Site éditeur : Université de Liège (Belgique).
• Attention, concentration
¬ Les troubles déficitaires de l'attention avec ou sans hyperactivité. C. Billard, unité de rééducation neuropsychologique et motrice, Hôpital de Bicêtre. Site éditeur: CORIDYS, base documentaire (association).
¬ L'hyperactivité avec attention déficitaire. J. Grondin, orthophoniste. Site éditeur : medipsyline (site personnel d'un professionnel de santé).
¬ Le trouble déficitaire de la capacité d'attention avec ou sans hyperactivité In : « Les troubles d'apprentissage: comprendre et intervenir » D. Destrempes-Marquez et L. Lafleur ,Éd. Hôpital Sainte-Justine, 1999. Site éditeur : Association Québécoise pour les troubles d'apprentissage (AQETA).
• Agnosies et troubles neuro-visuels
¬ Les agnosies. Article simple et très complet, illustré ; une excellente entrée en matière sur les agnosies. Non signé mais documenté ; responsables du site professeur J. Touchon et Dr J.-M. Quiquempois. Mise à jour de la page : avril 2003. Site éditeur : Azheimer Montpellier (site de l'unité de neurologie comportementale et dégénérative de Montpellier).
¬ Les agnosies Dr J.-A. Lotterie. Article destiné aux médecins, récapitulant de manière simple et succincte quelques troubles neuropsychologiques dont les différents types d'agnosie et les tests en permettant le diagnostic.. Site (ABC de l'AVC) personnel d'un médecin passionné de neurologie.
¬ Les troubles neurovisuels - description et rééducation. Des repères pour mieux comprendre. P. Griffon, psychologue. Dans le cadre d'un site consacré aux déficiences visuelles, article très complet et illustré sur les agnosies visuelles et spatiales et leur rééducation. Site éditeur : site personnel d'un professionnel.
¬ Troubles neurovisuels. J. Grondin, orthophoniste. Article abordant en particulier la classification de ces troubles. Site éditeur : medipsyline (site personnel d'un professionnel de santé).
¬ Les troubles des fonctions visuo-spatiales. P. Bartolomeo, INSERM, Toulouse. Article synthétique, à propos de la maladie d'Alzheimer mais dépassant ce cadre, sur les troubles de la reconnaissance visuelle (agnosie), l'héminégligence... Site éditeur : INSERM.
¬ Les dyspraxies visuo-spatiales de l'enfant cérébro-lésé. H. Dalens, M. Solé et M. Neyrial, Clermont-Ferrand. Article portant sur la pathologie neurovisuelle des enfants cérébrolésés, à partir du cas d'un enfant IMC. Non daté (bibliographie jusqu'en 1996). Site éditeur : syndicat national des ophtalmologistes de France.
• Syndromes frontaux - Troubles des fonctions exécutives - "troubles du comportement"
¬ Le syndrome frontal. Texte très complet, sans être très technique, sur la neuropsychopathologie des lobes frontaux, les atteintes dont les fonctions exécutives et certains troubles des conduites ("du comportement"). Site éditeur : Centre d'évaluation neuropsychologique et d'orientation pédagogique fl (Québec).
¬ Syndrome frontal. J. Grondin, orthophoniste. Site éditeur : medipsyline (site personnel d'un professionnel de santé).
4. RESSOURCES
• Associations
¬ CORIDYS : coordination des intervenants auprès des personnes souffrant de dysfonctionnement neuropsychologiques
¬ Clés de dys : association de parents en difficultés d'apprentissage du fait de Dysphasies, Dyspraxies, Agnosies, Troubles Mnésiques, Dyslexies, Dyscalculies...
• Sociétés savantes
¬ FEDMER : fédération française de médecine physique et de réadaptation
¬ Réseau orthophonie France (portail de la FNO, fédération nationale des orthophonistes)
¬ Orthophonissimo : association de recherche en orthophonie
¬ ANFE : association nationale française des ergothérapeutes
¬ SFPsy : Société Française de Psychologie
¬ SNLF : Société de neuropsychologie de langue française (Belgique)
5. REFERENCES PROFESSIONNELLES
• Recommandations, consensus, cours , textes réglementaires
Médecins
¬ Sémiologie cognitive : Praxies. Polycopié pour les étudiants en médecine. Site éditeur : Université Paris VI - Pitié-Salpêtrière. Voir aussi : fonctions mnésiques, les gnosies, le comportement et ses troubles et le syndrome frontal.
¬ Comment j'examine ? Série d'articles parus dans la revue Neurologies. Comment j'examine la mémoire de travail (P. Derkideren, M. Vercelletto, M.O. Habert, R. Lévy, mars 03), Comment j'examine une agraphie (E. Guichart-Gomez, oct 02), Comment j'examine: La négligence spatiale unilatérale (B. Croisile, mai 02), Acalculies : Un examen rapide (mais réfléchi) du calcul (mai 03, C. Lemer). Articles centrés sur la démarche diagnostique et les tests. Documents pdf. Site éditeur : neurologies.net
• Formations
APF-Formation
¬ Sélection de formations en lien avec les déficiences motrices et les troubles associés.
¬ Voir notamment (fiches détaillées au format pdf ; liens internes apf-moteurline.org)
. a06b Les dyspraxies de l'enfant. Diagnostic, évalaution, retentissement psychologique et scolaire
. c02 Soutenir les apprentissages. Attention, mémoire, repérage, motivation
. c03 La construction logico-mathématique (enfants cérébrolésés)
. c04 Ce que l'oeil dit à la main (troubles visuels associés aux troubles moteurs)
. c05 Evalution et prise en charge des troubles de la mémoire
. c08 L'intégration sensorielle. Une approche originale de la rééducation des enfants cérébro-lésés
Autres
•Orientation "handicaps" - rééducation
¬ DU Approche neuropschologique du handicap. Université Paris VII Diderot.
¬ Méthodes récentes de rééducation des agnosies. Association nationale française des ergothérapeutes (ANFE)
•Autres (neuropsychologie générale)
¬ DU (diplômes universitaires) de neuropsychologie clinique. Universités de Lille, Caen, Marseille, Montpellier, Paris-Salpêtrière... Dans liste des DIU en neurologie. Site éditeur Neurologie.com : ANAINF : association nationale des assistants et internes en neurologie de France (société savante)
¬ DIU (diplôme interuniversitaire) de physiologie et thérapeutique de la mémoire. Responsable F. Matthieu (Paris). Dans liste des DIU en neurologie. Site éditeur Neurologie.com : ANAINF : association nationale des assistants et internes en neurologie de France (société savante)
¬ DIU Pratique neuropsychologique. Université d'Angers.
¬ DU Physiopathologie et thérapeutique des troubles de la mémoire
¬ DU de neuropsychologie : approches théoriques et cliniques. Université Paris VI - Pitié Salpêtrière (document pdf pouvant être long à ouvrir)
¬ DEA national de neuropsychologie (DEA inter universitaire). Site éditeur: Université de Toulouse - INSERM
¬ DEA de neuropsychologie (interuniversitaire, Responsable Pr Jeannerod, Lyon- Bron)
